Correction! ILS me dirigent

Le récit suivant a été écrit par Justin Galliner, animateur du réseau écologique de Wollongong et professeur de sciences à Oak Flats, en Australie, pour témoigner de sa participation à la plate-forme d’action Laudato Si’. Ce témoignage a été révisé dans un souci de concision. Apprenez-en davantage sur la  plate-forme d’action Laudato Si’ en participant à  la Semaine Laudato Si’, qui se déroulera du 22 au 29 mai.

Le Collège Catholique Corpus Christi a pour objectif de fournir des programmes et des pratiques qui préservent notre maison commune, en intégrant au sein de la communauté scolaire un engagement en faveur d’actions écologiquement durables qui favorisent et nourrissent la conversion écologique. L’éducation et l’action environnementales remettent en question notre perception de l’enseignement et de la vie scolaire, afin que nous puissions être attentifs et créer des possibilités par l’intégration du programme d’études, de la prière et de la liturgie, de la gestion des ressources, de la gestion des terrains, de la planification de l’ensemble de l’école et de la communauté scolaire qui contribue à l’amélioration de notre environnement et de nos relations les uns avec les autres.

Depuis 2015, suite à la publication de  Laudato Si’, le Diocèse d’éducation catholique de Wollongong (DECdW) a pris au sérieux l’appel prophétique du Pape François pour une conversion écologique et a répondu de manière proactive dans une approche stratégique et planifiée par laquelle les pratiques durables et les valeurs écologiques sont promues et soutenues à travers le système d’écoles du diocèse de Wollongong et le lycée catholique Corpus Christi, à Oak Flats, en a fait partie. Le Réseau écologique de Wollongong (REW) est une initiative du Bureau de l’Éducation Catholique qui vise à aider les communautés scolaires à réagir à Laudato Si’ et à mettre en œuvre la protection de l’environnement et la durabilité. Dans le cadre du REW, Corpus Christi a désigné un Facilitateur REW qui coordonne les initiatives d’éducation et d’action en matière d’environnement au sein de notre école et participe aux réunions diocésaines du REW ainsi qu’à l’apprentissage et au développement professionnel de l’éducation écologique au niveau diocésain. Cet engagement a impliqué l’intégration des valeurs écologiques dans les programmes et les pratiques de l’école qui promeuvent une culture écologique et durable, encourageant chacun à vivre sa vocation écologique et à s’engager dans la préservation de notre maison commune.

L’école a également répondu à Laudato Si’ de la manière suivante:

Plan de gestion de l’environnement scolaire (PGES)

Le PGES, lancé en 2019, est un outil qui a permis à l’école de documenter, de mettre en œuvre, de réfléchir et de célébrer la durabilité alors que nous relevons les défis de Laudato Si’ pour parcourir notre propre chemin de conversion écologique. Au Corpus Christi, nous comprenons que nous avons un mandat missionnaire et ecclésial qui nous pousse à participer et à répondre à l’appel à sauvegarder notre maison commune avec une planification stratégique, une formation et des actions concrètes et c’est dans ce contexte que ce PGES est formulé, avec les actions suivantes :

• Partage du PGES et promotion d’actions écologiques spécifiques pour inclure le personnel.
• Réaménagement de la salle du personnel afin de créer une culture active et consciente de l’environnement qui engendre le sentiment d’une “maison commune à nous tous”.
• Développement d’un calendrier sur la protection de l’environnement qui peut être intégré au calendrier de la liturgie et au calendrier scolaire.
• Création de liturgies pour la célébration de toute l’école chaque trimestre lors des journées écologiques.
• Formation du personnel sur la manière d’utiliser et d’intégrer le Jardin Laudato Si’ dans leur apprentissage et leur enseignement.
• Système de gestion des déchets en continu dans les différentes parties de l’école.

Développement professionnel et formation du personnel en matière d’éco-spiritualité, d’éco-théologie et de conversion écologique

Le lycée catholique Corpus Christi a participé à une journée de formation de l’ensemble du personnel intitulée “Qui est mon voisin ? Appel à la conversion écologique” en 2016. En réponse à Laudato Si’, ce programme de développement professionnel a été le début de l’amélioration de la culture du personnel de l’école pour se concentrer sur la protection de notre maison commune et en faire un modèle pour les élèves qui nous sont confiés.

Implication dans le Programme de subventions pour l’éducation à l’environnement au DECdW

Corpus Christi a postulé à plusieurs reprises au programme de subventions pour l’éducation à l’environnement du DECdW et a reçu des subventions à deux occasions distinctes. La première subvention a été utilisée pour mettre en œuvre et promouvoir l’utilisation d’une gestion correcte des déchets. La deuxième subvention est actuellement utilisée pour installer deux ruches sur le terrain de l’école. Ces ruches seront bénéfiques pour l’écosystème local, les abeilles étant de fantastiques pollinisateurs. Les abeilles et le miel seront également utilisés à des fins éducatives dans plusieurs domaines d’apprentissage clés et développeront un sentiment d’adhésion au sein de la communauté scolaire en créant une convergence d’intérêt et une passerelle vers la conversion écologique. *En savoir plus dans l’interview ci-dessous !

Certification Earthcare (programme catholique de certification écologique des écoles) de niveau 3

Corpus Christi a été certifié par l’organisme Earthcare Australia en tant qu’école de niveau 3. Il s’agit d’une reconnaissance formelle de la part d’Earthcare Australia : “une école certifiée au niveau 3 s’engage désormais à un changement écologique à l’échelle de l’école et met en œuvre ses premières actions de changement, en utilisant les liens entre son charisme et le dialogue écologique pour stimuler la volonté de changement”.

Objectifs des domaines prioritaires (Programme ASSISI) 

Corpus Christi s’est engagé dans le Programme ASSISI développé par Catholic Earthcare Australia. Ce programme comporte des domaines d’intérêt et des objectifs en matière de conversion écologique, qui sont utilisés comme cadre de références dans toutes les initiatives et plans écologiques. Ces 5 domaines sont les suivants : La planification de l’ensemble de l’école, la dimension religieuse, l’enseignement et l’apprentissage, l’utilisation éthique des ressources et la protection du pays.

Club de l’environnement 

L’école a créé une “équipe Mission” en réponse à Laudato Si’. Cette équipe est composée de membres du personnel et d’élèves qui développent et s’efforcent continuellement de mettre en œuvre des pratiques durables dans l’école et la communauté au sens large. Au sein de cette équipe, les élèves ont joué un rôle dans de nombreuses initiatives mentionnées dans ce document et ont pris la parole lors de conférences interscolaires concernant l’action écologique de l’école.

Célébration des progrès accomplis

L’école cherche activement à célébrer les étapes, les progrès et les succès de l’espace écologique de diverses manières afin de s’assurer qu’il est au premier plan de la communauté scolaire :

• Faire état des progrès accomplis dans le rapport annuel de l’école.
• Mises à jour régulières dans le bulletin d’information de l’école. 
• Des expositions et des événements pertinents à l’intérieur et à l’extérieur de l’école.
• Récompenses ou badges pour les élèves impliqués.
• Promotion lors des assemblées scolaires. 
• Partager les compétences, les points positifs et les défis du parcours de notre école avec d’autres écoles.
• Mise en valeur sur le site web de l’école.

Regardez l’interview de Justin dans laquelle il apporte une précision importante! (Activez les sous-titres YouTube)

 

Lisez la totalité de la réflexion de Justin sur la plate-forme d’action Laudato Si’